Die Schulförderung dauert zwei Jahre. Diese Zeit reicht aus, um das Arbeitsprogramm in einem ruhigen Tempo zu erarbeiten und dabei nach und nach das Bildungs – und Sozialpotential der Kinder zu steigern. Das Hauptziel der Aktivitäten besteht darin, bei den Kindern eine positive Einstellung zum Lernen zu entwickeln, ihre Motivation zu fördern und sie auf den Übergang in die Schule vorzubereiten. Die Aktivitäten finden in Gruppen von 8 bis 10 Personen statt. Während der Sitzungen wechseln sich spielerische und lernbezogene Aktivitäten ab, wobei verschiedene Spielarten eingesetzt werden, um das Interesse und die Aufmerksamkeit aufrechtzuerhalten. Hauptschwerpunkte der Vorbereitung:
• Übungen zur Förderung von Aufmerksamkeit, Gedächtnis und logischem Denken mithilfe von Spielen wie «Tangram», «Puzzles», Sortierspielen nach Farbe und Form sowie Karten zur ganzheitlichen Entwicklung;
• Bildung mathematischer Grundbegriffe und Zählfähigkeiten sowie das Kennenlernen geometrischer Formen mithilfe von Röhrchen, Rätseln, Spielen und dem Modellieren mit Knete;
• Förderung der ästhetischen Wahrnehmung und Entfaltung kreativer Fähigkeiten durch Origami, Papierarbeit (Schneiden, Falten) sowie das Basteln mit Blättern, Zweigen und Tannenzapfen, wodurch die natürliche Schönheit und Vielfalt der Natur vermittelt wird;
• Aufführung von Mini-Theaterstücken und Pantomimen, um die Verbindung zwischen Feinmotorik und Sprache zu stärken, die sensorische Wahrnehmung zu fördern und die Entwicklung einer korrekten Aussprache zu unterstützen.
FREIraum21 ist unser neuer Ort für Tanz, Bewegung und Vieles mehr, den wir im Rahmen des Förderprogramms NEUSTART-Programm des Fonds-Soziokultur für unsere Bildungsarbeit an der Dießemer Straße 21 entwickeln.
